Lærerens Ord - Podcastserie

Journalister med lærerblære

Hvad sker der, når en kriminalreporter fra Århus Stiftstidende bliver sat til at undersøge vold og trusler i folkeskolen? Og hvordan afdækker TV2 konflikter og afbrydelser i klasselokalet uden at bruge skjult kamera?

Hjælp, pedellen er forsvundet!

De faste pedeller på skolen hører fortiden til.

Hænderne op eller taget med bukserne nede

I denne særudgave af Lærerens Ord sender vi live fra Folkemødet på Bornholm.

Vold og trusler gjorde mig syg

Lærer Thomas Damsbo er sygemeldt med stress, angst og depression, fordi han over længere tid har været udsat for vold og trusler fra sine elever.

Skærmbrikken der manglede

Skoledebatten i Danmark er fuld af holdninger og teorier om skærme og mobiltelefoner. Men i hvilket omfang bliver de overhovedet brugt i undervisningen?

Har de borgerlige en skolepolitik?

Virupskolens skoleleder siger, at han er forelsket i folkeskolen. Men hvorfor stiller han så op til byrådet for Venstre? Og hvorfor vil Konservative gøre Aarhus til UNESCO Litteraturby, når de fysiske bøger på skolerne er sparet væk?

Fra skandale til succes på Søndervangskolen

Sagen om eksamenssnyd og et betændt arbejdsmiljø på Søndervangskolen er blevet kaldt en af de største skandaler i den danske folkeskole.

Året der gik: Dyre lærepenge

I denne særudgave af Lærerens Ord ser vi nærmere på året, der gik.

Et mic drop mellem generationer

"Sådan plejer vi at gøre" er ofte standardreplikken fra den ældre til den unge lærer, og den kan få enhver nytænkende undervisningsidé til at forsvinde som dug for solen.

Skal vi være venner?

Der var engang, hvor lærere og pædagoger ikke engang kunne holde ud at være til julefrokost sammen.

Mistrivsels-tsunamien

90 procent af skoleeleverne har det faktisk fint, og alarmismen om mistrivsel må bringes til ophør. Sådan lyder budskabet fra to forskere bag ny bog.

Skoleleder eller skrivebordsgeneral

Der bliver talt om ledelseskrise i folkeskolen i Aarhus, hvor hver tredje skole har mistet sin leder på et år. Men hvad er det, der får skolelederne til at tage benene på nakken, og hvad betyder de mange ledelsesskift for lærere og elever?

Fra New York til Aarhus

For 10 år siden blev Nest-programmet importeret fra New York til Aarhus af nogle lokale politikere. Men hvordan inkluderer man børn med specialpædagogiske behov i en almen klasse? Og virker det efter hensigten?

Hvad koster tillid?

Statsminister Mette Frederiksen skrev for nylig i en kronik, at vi skal have tillid til lærerne og give dem klasseværelset tilbage.

Den lærer jeg ikke ønskede at være

Hvordan indretter vi en folkeskole, hvor de nyuddannede ikke knækker nakken?

Kunstig intelligens i undervisningen

Hvordan kommer AI til at ændre den danske folkeskole? Og hvilke krav stiller det til lærere og elever?