SÆT KRYDS VED FOLKESKOLEN❌
Århus Lærerforenings næstformand – og kommende formand pr. 1. april – har i forbindelse med folketingsvalget delt sine perspektiver på folkeskolen i et opslag på LinkedIn.
Af Søren Hesthaven Hansen, næstformand
Folkeskolen har været et af de helt store temaer ved folketingsvalget - med god grund.
Jeg hæfter mig især ved 3 ting i partiernes udspil:
1. De politiske partier ønsker at investere massivt i folkeskolen🏫
2. De politiske partier anerkender især lærernes betydning, men også ledernes og pædagogernes🧑🏫
3. De politiske partier har præsenteret folkeskoleudspil med mere eller mindre binding af midlerne – INGEN har talt imod investeringer☑️
Jeg vil gerne rose de milliardstore investeringer til folkeskolen – i varige, bundne midler, der skal ud på skolerne og helt ud i klasseværelset, hvor der er så hårdt brug for dem i forhold til at kunne ansætte flere lærere🚸
Der skal flere lærere til – og ikke flere voksne – når udfordringerne blandt andet handler om elever, der dumper i dansk og matematik, langvarigt skolefravær og inklusion. Kvalitet koster og jeg går ud fra, at du også ønsker en faguddannet kirurg eller tandlæge, hvis du får brug for det⁉️
Pengene skal ud på skolerne til lokal prioritering. Der er kæmpe forskel på de 45 folkeskoler + 2 specialskoler i Aarhus og det er lederne, der sammen med det pædagogiske personale, skolebestyrelsen og eleverne bedst ved, hvor pengene skal bruges🎯
Under KV25 i Aarhus har Borgmester Anders Winnerskjold og Rådmand Thomas Medom præsenteret forslag om 2 fagprofessionelle i 0-3. kl., hvilket umiddelbart giver god mening. Men hvad nu hvis der også er brug for en styrket indsats i 4.-6. kl. eller 7.-9. kl.? Detailstyring har vi ikke gode erfaringer med – der ønskes ro og fleksibilitet på skolerne↔️
14 ELEVER I KLASSEN ELLER 2 LÆRERE?
2 lærere i klassen giver ro, fleksibilitet, forudsigelighed og giver eleverne kendte lærere ved sygefravær og kompetenceudvikling.
Det giver bedre mulighed for relationer, holddeling, konflikthåndtering og man står ikke alene med ansvaret og de komplekse opgaver👩🏼🏫👨🏫
14 elever kan lyde optimalt ift. ro i klassen, men jeg forholder mig især til, at der ikke er forskningsmæssigt belæg for at det er den rette løsning. Socialt vil det være svært at danne fællesskaber med så få elever og det er ikke hensigtsmæssigt at lave gode læringsmiljøer med så få klassekammerater. Desuden vil det kræve nybyggeri svarende til mindst 6 nye skoler i Aarhus, hvilket lyder urealistisk at realisere🏗️
Husk folkeskolen når du sætter dit ❌