Århus Lærerforening - en del af Danmarks Lærerforening

Jesper Hilding Hejndorf

Kandidat til styrelsen

Jesper Kandidatportræt 1 (1080 X 700 Px)

Hvis folkeskolen er en høj prioritet, bør budgettet afspejle det.

 

Selvom byrådet i de seneste års budgetforlig har kigget folkeskolens vej, er lærerne i Aarhus fortsat pressede. Ikke fordi lærerne mangler vilje eller faglighed, men fordi økonomien og rammerne ganske enkelt ikke er tilstrækkelige. Der visiteres stadig et stort antal elever til specialundervisning, og regningen sendes i praksis videre til almenområdet. Der skal være tilstrækkelig økonomi til begge dele!

 

Konsekvenserne mærkes hver eneste dag. Lærere og børnehaveklasseledere løber alt for stærkt i en dagligdag, der er pakket med undervisningslektioner, møder og øvrige opgaver.
For en del kolleger resulterer det i stress og udbrændthed – og særligt blandt yngre lærere betyder det et farvel til et fag, de ellers havde store forventninger til.

 

Skal der skabes balance i lærernes og børnehaveklasseledernes hverdag og reelle muligheder for at levere velforberedt undervisning af høj kvalitet, kræver det en alvorlig justering af Aarhusaftalen. Blandt andet skal det maksimale undervisningstimetal bringes markant ned, samtidig med at to-lærer-ordninger indfases i kernefagene på alle klassetrin. Dette forudsætter flere ansatte lærere og dermed også et betydeligt løft af skolernes økonomi.

 

Hvis byrådet vil vise, at man mener det alvorligt med løfterne om at prioritere folkeskolen højt – løfter som de fleste partier gav op til byrådsvalget – er et helt konkret sted at starte at bringe udgiften pr. elev i almenklasse i balance, så det matcher landsgennemsnittet, - og her undgår man næppe at hæve kommuneskatten. 

 

Man kan ikke blive ved med at tale om en stærk folkeskole, mens regningen sendes videre til dem, der hver dag står i klasselokalet. Nu er det tid til, at folkeskolen i Aarhus for alvor skal være en høj politisk prioritet med tilstrækkelig økonomi.


Som genvalgt styrelsesmedlem vil jeg derfor både have særligt fokus på markant forbedrede økonomiske forhold i den aarhusianske folkeskole og på en fortsat god økonomi i Århus Lærerforening som kasserer.