Århus Lærerforening - en del af Danmarks Lærerforening

Podcast: Lærerens Ord

Alle taler om, at læreren har mistet sin autoritet. I podcasten Lærerens Ord undersøger vi gennem en række forskellige temaer, hvordan den kan vindes tilbage.

Lærerens Ord log - med baggrund

Skal vi være venner?

Der var engang, hvor lærere og pædagoger ikke engang kunne holde ud at være til julefrokost sammen. Men hvordan har forholdet mellem de to faggrupper udviklet sig? Og hvad betyder det for folkeskolen? Ifølge pædagogernes afgående forkvinde i Aarhus har politikerne mistet blikket for 0-18-års perspektivet.

 

Medvirkende:

Marianne Gilbert Nielsen, tidligere forkvinde for BUPL Århus
Andreas Rasch-Christensen, forskningschef på VIA University College
Dorthe Fisker, formand for Århus Lærerforening

 

Vært og tilrettelægger:

Ulrik Kongsgaard, kommunikationskonsulent i Århus Lærerforening

 

Udgivet 11. november 2024

Mistrivsels-tsunamien

90 procent af skoleeleverne har det faktisk fint, og alarmismen om mistrivsel må bringes til ophør. Sådan lyder budskabet fra to forskere bag ny bog. Men kan det virkelig passe? Og hvad stiller man op med 123 forskellige tiltag i Aarhus Kommune, som skal bekæmpe den øgede mistrivsel blandt børn og unge, hvis den slet ikke findes?

 

Medvirkende:

Karen Wistoft, forfatter og docent ved Københavns Professionshøjskole
Nikolaj Thomsen, lærer på Skåde Skole og medlem af styrelsen i Århus Lærerforening
Christian Budde (V), Rådmand for Sundhed og Omsorg, Aarhus Kommune

 

Vært og tilrettelægger:

Ulrik Kongsgaard, kommunikationskonsulent i Århus Lærerforening

 

Udgivet 7. oktober 2024

Skoleleder eller skrivebordsgeneral

Der bliver talt om ledelseskrise i folkeskolen i Aarhus, hvor hver tredje skole har mistet sin leder på bare et år. Men hvad er det, der får skolelederne til at tage benene på nakken, og hvad betyder de mange ledelsesskift for lærere og elever? Hør blandt andet Peter Mikael fortælle om sin forvandling fra skoleleder til skrivebordsgeneral.

 

Medvirkende:

Peter Mikael Andreasen, tidligere skoleleder, Skødstrup Skole
Rikke Bach, lærer og tillidsrepræsentant, Skødstrup Skole
Tanja Nyborg, direktør for Børn og Unge, Aarhus Kommune

 

Vært og tilrettelægger:

Ulrik Kongsgaard, kommunikationskonsulent i Århus Lærerforening

 

Udgivet 18. september 2024

Fra New York til Aarhus

For 10 år siden blev Nest-programmet importeret fra New York til Aarhus af nogle lokale politikere. Men hvordan inkluderer man børn med specialpædagogiske behov i en almen klasse? Og virker det efter hensigten? Det har en PPR-psykolog for nylig skrevet en bog om. Imens venter lærerne i Aarhus bekymrede på Nest-klassernes arvtager, PLUSklasser, som bliver etableret efter sommerferien. 

 

Medvirkende:

Emma Ehlers Nielsen, forfatter og PPR-psykolog, Aarhus Kommune. 
Anja Sejerup, lærer og TR, Skæring Skole. 

 

Vært og tilrettelægger:

Ulrik Kongsgaard, kommunikationskonsulent i Århus Lærerforening. 

 

Udgivet 19. juni 2024

Hvad koster tillid?

Statsminister Mette Frederiksen skrev for nylig i en kronik, at vi skal have tillid til lærerne og give dem klasseværelset tilbage. Men er tilliden nok til at redde folkeskolen, eller kræver det også flere økonomiske ressourcer?

 

Medvirkende:

Jacob Bundsgaard (S), borgmester, Aarhus Kommune.
Dorthe Fisker, formand, Århus Lærerforening.

 

Vært og tilrettelægger:

Ulrik Kongsgaard, kommunikationskonsulent i Århus Lærerforening.

 

Udgivet 30. april 2024

Den lærer jeg ikke ønskede at være

Hvordan indretter vi en folkeskole og et arbejdsmarked, hvor de nyuddannede ikke knækker nakken? Hør Karoline fortælle om, hvordan hun som nyuddannet lærer fik voldsomme symptomer på stress efter bare tre ugers ansættelse på en folkeskole i Aarhus.

 

Øvrige deltagere:

Anders Winnerskjold, Soc. dem., rådmand for Sociale Forhold og Beskæftigelse, Aarhus Kommune.
Dorthe Krejlgaard, medlem af styrelsen i Århus Lærerforening og hovedstyrelsen i Danmarks Lærerforening.

 

Vært og tilrettelægger:

Ulrik Kongsgaard, kommunikationskonsulent i Århus Lærerforening.

 

Udgivet 20. marts 2024

Kunstig intelligens i undervisningen

Hvordan kommer AI til at ændre den danske folkeskole? Og hvilke krav stiller det til lærere og elever? Det spørger vi en lærer, en politiker og en professor om i denne første episode af Lærerens Ord.

 

Deltagere:

Kristian Hoffmann, lærer på Sabro-Korsvejskolen.
Thomas Medom, SF, rådmand for Børn og Unge, Aarhus Kommune.
Jeppe Bundsgaard, professor ved DPU, Aarhus Universitet.

 

Vært og tilrettelægger:

Ulrik Kongsgaard, kommunikationskonsulent i Århus Lærerforening.

 

Udgivet 22. februar 2024