Ung deltager på TR-kursus: Vil mine ældre kolleger acceptere mig?
Mikkel Andersen er med sine 28 år den yngste tillidsrepræsentant på det årlige TR/TRS-kursus, som Århus Lærerforening i denne uge afholder i sneklædte omgivelser på Skarrildhus.
- Det er fedt at have indflydelse og være med til at opretholde en god kultur på sin arbejdsplads.
Sådan siger lærer Mikkel Andersen om sin nye rolle som tillidsrepræsentant på Højvangskolen, som han har haft siden skoleårets begyndelse. Men det var ikke uden betænkeligheder, at han stillede op til posten:
- Det ærlige svar er, at jeg var meget i tvivl, og det handlede meget om min alder. Ville mine ældre kollegaer acceptere, at nu står der en 28-årig, næsten nyuddannet lærer og skal være tillidsrepræsentant og sidde med i svære samtaler? Det har vist sig slet ikke at være et problem.
Pludselig kan jeg mærke, at min politiske nysgerrighed er begyndt at spire.
Mikkel Andersen
Lærer, Højvangskolen
I denne uge deltager Mikkel Andersen på TR/TRS-kurset på Skarrildhus Sinatur Hotel & Konference sammen med 120 kolleger fra de aarhusianske folkeskoler. De har blandt andet hørt oplæg og haft gruppedrøftelser om, hvordan lærerforeningens fællesskab bliver stærkere. Og undervejs havde de besøg af deres skoleledere for at blive klogere på, hvordan man skaber en god arbejdsplads, når der både mangler penge og hænder.
- Pludselig kan jeg mærke, at min politiske nysgerrighed er begyndt at spire. Der er meget strategi i, hvornår man som TR skal råbe højt, og hvornår skal man ikke skal råbe højt. Det begynder jeg at synes er lidt spændende, fordi jeg kan mærke, at jeg faktisk har noget at skulle have sagt, både på vegne af mig selv, mine kolleger og skolen, siger Mikkel Andersen.
Den unge lærer vil ikke afvise, at han kommer til at engagere sig endnu mere i det fagpolitiske arbejde. På nuværende tidspunkt befinder han sig dog godt i rollen som tillidsrepræsentant.
- Det er egentlig bare den samme indstilling, som du går ind i et klasseværelse med. Du vil jo dine elever det bedste, og det vil du også for dine kolleger. Derfor hjælper du selvfølgelig og prøver at skabe mindst mulig konfliktoptrapning, så der er også meget pædagogisk arbejde i det, fortæller han.
Tillidsrepræsentanter og skoleledere havde nok at snakke om.